О школе

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение "Сосновская основная общеобразовательная школа"

МКОУ "Сосновская ООШ"

МКОУ "Сосновская ООШ" функционирует с 1961 года. Сначала в статусе восьмилетней, а затем и девятилетней основной школы. За долгие годы работы из стен школы выпустились более тысячи выпускников, которые трудятся в разных отраслях разных уголков России.

История школы

За более полувековую жизнь школа выпустила более тысячи выпускников. По окончании основной школы многие выпускники продолжают свое обучение в средних школах района. Некоторые выпускники после получения педагогического образования возвращаются в родную школу и многие годы посвящают воспиттанию и обучению подрастающего поколения. Педагоги МКОУ "Сосновская ООШ" неоднократно награждались благодарственными письмами и почетными грамотами муниципального и регионального значения. Выпускники нашей школы - разносторонне развитые, конкурентноспособные, амбициозные молодые люди, которые готовы работать в условиях современных реалий! Сменяет молодое поколение учителей тех, кто своим трудом достиг успехов и ушел на заслуженный отдых, но одно остается в нашей школе неизменным - любовь к профессии и детям, желание стремиться и развиваться в совей профессиональной деятельности!

Структура и органы управления

Педагогический состав

Структурные подразделения

Образование и формы обучения

Очная

Начальное образование

для 1–4 классов

Основное образование

для 5–9 классов

Среднее образование

для 10–11 классов

Дополнительное образование

для 5–9 классов

Программа развития

Задачи программы развития МКОУ "Сосновская ООШ":

- Обеспечивается качество общего и дополнительного образования, соответствующего ФГОС, ФООП, социальному заказу, возможностям и потребностям обучающихся.

- Расширился перечень дополнительных образовательных услуг, предоставляемых обучающимся. Большинство учащихся включено в систему дополнительного образования школы.

- Стабильные положительные результаты, достигнутые обучающимися в ходе государственной итоговой аттестации.

- Готовность выпускников школы к дальнейшему обучению и деятельности в современной высокотехнологической экономике.

- Выросло количество и масштабы социально-позитивных инициатив со стороны обучающихся.

- Педагоги овладели цифровыми ресурсами, необходимыми для успешного решения задач современного образования в условиях ФГОС.

- Создана эффективная система информационного обеспечения образовательного процесса.

Синхронизированы, взаимодействуют и дополняют друг друга учебный процесс и внеурочная деятельность;
Школа и семья –активные соучастники процесса социализации, выбора профессионального и жизненного пути, формирования мировоззрения;

– Расширение партнерских отношения/ сетевое взаимодействие: заключение договора с профессиональными учебными заведениями, предприятиями округа

- Отсутствуют замечания со стороны органов контроля и надзора в сфере образования.

- Функционирует система воспитания, которая соответствует законодательству РФ и удовлетворяет учащихся и родителей

- В школе действует эффективная система мониторинга образовательного и воспитательного процесса.

- 100% педагогов обучилось по программам для работы с детьми с ОВЗ.

- Увеличение количества педагогов, охваченных участием в профессиональных конкурсах;

- Увеличение количества обучающихся - участников открытых онлайн уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», «Билет в будущее» или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию;

- Увеличение количества обучающихся, вовлеченных в деятельность детских и молодежных общественных объединений на базе образовательной организации;

- Увеличение количества обучающихся, имеющих знак ГТО, подтвержденный удостоверением, соответствующий его возрастной категории;

- Увеличение количества родителей, удовлетворенных качеством и полнотой образования и воспитания своих детей.

Фотографии

Документы

Документы не выбраны